Het optreden deze middag is heel spannend voor ons. We gaan optreden op een basisschool. Zal onze muziek wel aanslaan? Menig koorlid heeft kleinkinderen en weet dat de muziekvoorkeur van de jeugd vaak anders is.
Maar als we de school ingaan, zien we dat er veel aandacht is gegeven aan het thema Amsterdam 750 jaar. Een puzzel van 1000 stukjes van rijksmuseum, de boekenhoek met boeken over Amsterdam en Ajax. Er is heel veel Ajax te zien aan de versiering en ons jonge publiek is ook voor een groot deel uitgedost in Ajax shirts en sjaals.
We gaan eerst maar opwarmen met 4 nummers. Rudy doet de presentatie en we zijn onder de indruk van hoe hij met de schooljeugd omgaat. Hij vraagt of ze wel eens van ons gehoord hebben en zowaar krijgen we bevestiging uit de zaal.
Na de 4 nummers is er een pauze en volgt er een meet en greet in de hoogste klassen. Per rij splitsen we ons op in 3 groepen en nemen we plaats aan de schooltafels. Wat een heerlijke open kinderen. Er ontstaan leuke gesprekken en we nemen de liedjes, die ze geleerd hebben, met elkaar door. Zo komen we ook te weten, dat Robin met haar echte Ciske de Rat pet wel wat zang ervaring heeft en veel nummers kent.
Bij een drankje in de kleedkamer komt een leerkracht even kijken en vertelt hoe leuk ze het vindt en hoe graag ze zingt. Nog een paar jaar tot aan haar pensioen, maar wie weet wil ze dan wel mee komen zingen. Ze kan ook haken, dus onze stola’s lukken ook wel.
Het is alweer tijd om op te gaan. Dit keer sluiten ook de ouders aan als toeschouwers.
En dan blijkt weer hoe flexibel we als koor zijn. Spontaan wordt besloten na de pauze toch maar de Ajax potpourri te doen en zetten we “Bij ons in de Jordaan” in, terwijl dat niet op de set lijst stond. Robin mag een solisten rol vervullen, als we “Geef mij maar Amsterdam” zingen. Vol bewondering horen we, dat de leerlingen van de Grote Beer zelfs de coupletten mee weten te zingen.
Jullie waren geweldig! Een heel groot applaus voor jullie project. Dank dat we daaraan mochten bijdragen.
De school heeft gevraagd geen foto’s te publiceren, waar kinderen op staan.
